6月17日下午，信息（物聯網）工程系在物聯網大樓B504舉行班主任工作沙龍會，盤點一學期工作，就學生案例開展討論。沙龍會由信息系黨支部書記是新宇主持。

邵小蘭老師就“如何發揮班干部作用”分享經驗做法。班干部要合理分工，采用“責任制”，各司其職；每月召開班干部例會，結合當月班級學習、常規、活動等情況，反饋問題，討論方案，用“朋輩互助”法解決班級問題；要跟蹤培養班干部，平時工作中班主任全力支持班干部的工作，幫助他們建立威信，激發個人追求，樹立發展目標；班主任要時時跟進，把握全局，不僅要培養、鼓勵班干部，讓班干部得力，也要保有話語權、決定權，做班級的“定海神針”。

高文卓老師結合班級具體做法，交流“如何凝聚班級正能量”。她提倡多閱讀，多思考，用名人效應激發學生向上的力量，同時班主任以身作則，言傳身教，在書籍中獲取正能量，通過“每日一談”來潛移默化影響學生；組建積極向上的班干部團隊，發揮自身能量，展現出陽光、熱情、自信的品質，帶動身邊同學，用一幫人促動一群人；班主任通過不同時期的班級活動及時了解學生動態，因勢利導，及時解決問題，讓學生感知正能量，充分感受濃濃的師生情和同學情。

互聯網新媒體時代信息傳播快、范圍廣、影響大，未經過濾的消息有時直接影響學生的價值取向。是新宇就“新媒體背景下如何加強學生三觀的引導”與班主任進行探討。她認為，一要引導學生遇到問題尋找正確方法、渠道解決，有困難及時與班主任、系部溝通反饋；二要學習《全國青少年網絡文明公約》，教育學生樹立正確網絡觀，自覺抵制在網絡社交平臺侮辱謾罵、人身攻擊、惡意投訴等不良現象；三要及時將社會上曝光的校園危機化為教育契機，對于一些負面的社會問題，不要屏蔽信息，告訴學生品德比知識更重要，通過正向輿論引導，幫助學生樹立正確的三觀，集聚正能量；四要提升學生網絡道德、網絡素養、信息法規意識，確立“維護網絡秩序，人人有責”的觀念。